Enlace Roto

Les informo que el enlace al Orienta 11-12 está roto, en pocos dias estará  arreglado.... espero.

NOTICIAS FRESCAS

Hoy nos han confirmado las fechas de la selectividad, se las adelanto:

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD.


Prematrícula: 3 al 5 de junio.

Matrícula:      6 y 7 de junio.

PAU:         12-13 y 14 de junio.


INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Del 24 de junio al 5 de julio, inscripción.

Matrícula:       En Julio 1º y 2º plazo
                        En Setiembre 3º, 4º y 5º plazo.

ORIENTACIÓN LABORAL

Infoempleo.com es un portal de formación que nos puede ayudar mucho en la búsqueda de trabajo.

A través de su página "Avanza en tu carrera.com" nos permite un enlace al Canal Winning a job (lograr un trabajo), en el que podemos encontrar las claves para buscar un empleo, desarrollar el inglés en nivel intermedio y avanzado y lograr desarrollo personal, de una forma amena, con una serie de videos.

Elaborar un currículim (CV), ver como se realiza una entrevista, que debemos hacer para buscar empleo, tanto en castellano como en inglés.

Les dejo el enlace

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

El Centro Superior de Hostelería de Galicia informa que realizará Jornadas de Puertas Abiertas, para aquellos alumnos/as que esten interesados en visitar sus instalaciones.

Formas de contacto: Tel. 981 54 25 19 o vía e-mail info@cshg.es

Calendario

Enero: Sábado 26, 11:30 horas.

Febrero: Sábado 16, 11:30 horas. Viernes, 22, 11:30 horas.

Marzo: Sábado 2, 11:30 horas. Viernes, 8, 11:30 horas. Viernes 22, 11.30 horas.

 Abril: Sábado 6, 11:30 horas. Viernes, 12, 11:30 horas. Viernes, 26, 11:30 horas.

Mayo: Sábado, 4, 11.30 horas, Jueves, 16, 11:30 horas.

Junio: Sábado 8, 11:30 horas. Viernes, 14, 11:30 horas. Viernes, 28, 11:30 horas.

Julio: Viernes, 5, 11.30 horas.


Carretera de Santiago-Noia Km 1, A Barcia. Santiago de Compostela

Si quieres saber mas, pincha aqui

                       UNIVERSIDAD

Aqui les dejo un enlace de las carreras que podemos seguir en Galicia.

Se pueden buscar por universidad o por titulación.

Además, encontramos en la tabla la cantidad de plazas ofertadas  y la note de corte.

También, si queremos, podemos buscar en otras universidades.


Pincha aquí

                      IDENTIDAD DIGITAL II

Tenemos que hacer un uso correcto de Internet y enseñar a nuestro alumnado y a nuestros hijos/as  los aspectos de importancia a tener en cuenta.

• Ser conscientes de la facilidad con que se difunden los contenidos.
• Esos contenidos pueden ser apropiados por extraños y/o conocidos.
• Saber cuando es necesario usar las licencias Creative Commons.
• Asumir lo difícil que es eliminar todo lo que hemos publicado en Internet.
• Normas de conducta deseables.
• respeto y diálogo ante amenazas, burlas, denigración, ....
• proteger la intimidad evitando publicar información que nos pueda perjudicar en algún momento.
• usar un lenguaje correcto.
• respetar las condiciones de los servicios de Internet.
• Diferenciar los medios privados, donde la información es segura, de los públicos y semipúblicos, donde no controlamos el destino final.
• Publicar sin miedos sólo aquello que pueda ver cualquier persona y saber las consecuencias que ello puede tener.
• Publicar en Internet todo lo que beneficie a la persona, trabajos escolares, artículos de opinión.
• Participar en proyectos de  creación de conocimientos, p.ej. wikis públicas.

Y... PARA RECORDAR:

• La identidad digital que creamos hoy, nos acompañará toda la vida.
• Aprender normas de comportamiento que influyen en nuestra identidad digital.
• El uso de Internet por niños/as y adolescentes, requiere un control por parte de padres y centros educativos, antes de que sea tarde.
• en los centros educativos se deben fomentar la correcta gestión de identidades digitales.

La informacion de Identidad Digital es un resumen del material existente en aulablog.com. Muchas gracias.

                        IDENTIDAD DIGITAL (1)

Hoy vamos a comenzar a hablar de un tema muy importante, tanto para padres como alumnos/as:
la identidad digital.
Cada vez que entramos en internet queda registrado lo que hacemos, si vemos fotos, las páginas que abrimos, en que redes participamos, con quién establecemos contactos, de que hablamos con ellos y así con todos esos datos vamos formando nuestra identidad digital (I.D.).

Entendemos por I.D. a las características que nos identifican dentro de la red, a la imagen que proyectamos de nosotros mismos.

Los datos van a permanecer siempre, por muy ocultos que esten, siendo el mayor problema la información personal que escribimos.

Nuestros datos personales están protegidos por ficheros a los que tenemos acceso para rectificarlos, anularlos o pedir que se borren y si el pedido no se respeta, se incumpliría la ley de protección de datos.

En el caso de fotografías, videos u otros documentos, una vez que se suben a la red ya no somos dueños del uso que se les dará.

Algunos de los errores más frecuentes son:

1. Publicar datos personales como la vivienda o el número de teléfono.
2. Declaraciones públicas de amor que pueden comprometer futuras relaciones y proporcionar disgustos serios.
3. Detalles inapropiados de fiestas ou vandalismos pueden ocasionar serios problemas dentro de la familia o el medio laboral.
4. Los niños/as son muy dados a insultar o amenazar, creyendo que son anónimos, esto es completamente falso.
5. Denigrar la imagen de otros modificando fotos, videos humillantes o escribiendo textos ofensivos.
6. Imágenes que atentan contra la propia intimidad y que en un futuro próximo provocarán el rechazo de sus dueños.

RECOMENDACIONES PARA LOS PADRES

Los padres pueden ayudar a crear escuelas seguras. A continuación algunas ideas que padres en otras comunidades han introducido:

- Escuche a su niño/a si comparte preocupaciones sobre compañeros/as con conducta inaceptable. Comparta esta información, en confianza, con su orientador/a, tutor/a, jefe de estudios, director/a, …..

- Lo mismo si sabe que un estudiante está planeando lastimar a otros, aunque diga que es una broma, debe DECÍRSELO A ALGUIEN.

- Anime a que su hijo/a le comunique dónde o con quien está en cada momento. Conozca a los amigos7as de su hijo/a.

- Esté pendiente de cualquier comportamiento inadecuado de su hijo. Por ejemplo, expresiones frecuentes de ira, pelear excesivamente y fastidiar a otros niños, crueldad hacia los animales, empezar un fuego, problemas frecuentes de conducta en la escuela y en el vecindario, falta de amistades, y tener problemas con las drogas o el alcohol pueden ser indicativos de problemas muy serios. Obtenga ayuda para su hijo. Hable con un profesional de confianza en el centro de su hijo/a.

- Ayude a que su hijo/a controle su enojo para no lastimar a otros de manera física o verbal. Cuando usted se enoje, use esta oportunidad para modelar estas respuestas apropiadas para su hijo/a y hablen sobre ello.

- Enséñele a su hijo/a cómo resolver problemas.

- Háblele a su hijo sobre la violencia que él presencia- en el televisor, en juegos de vídeo. Ayude a su hijo a descubrir las consecuencias de la violencia.

- Demuestre su respaldo por las reglas de disciplina escolar y haga que su hijo comprenda las mismas

- Haga que su hijo participe en establecer las reglas hogareñas apropiadas de conducta.

   

Adoptado por "Advertencia Anticipada a Respuestas Oportunas ‘Early Warning Timely Response’ – Una Guia para la Seguridad Escolar"

PARA SUBIR NOTA EN LA SELECTIVIDAD

Les informo que según el Artigo 11º

1. Una vez superada la prueba de acceso a la  universidad, los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de la fase general. Se tomará en consideración la calificación obtenida en la  nueva convocatoria, siempre que esta sea superior a la anterior.

El alumnado que se presente para mejorar la calificación de la fase general deberá examinarse de las mismas  materias.

2. La calificación de la fase general tendrá validez indefinida, siempre que se que se supere la prueba de acceso a la universidad.

3. Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de cualquiera de las materias de la fase específica. Se tomará en consideración la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que esta sea superior a la anterior, y teniedo en cuenta el período de validez de superación de las materias de modalidad de la fase específica establecido en el  número 5 de este artículo.

4. El alumnado que tenga superada la prueba de acceso a la universidad en  las sucesivas convocatorias de  la  fase específica no podrá elejir la materia de la modalidad  objeto de examen de la fase general.

5. La calificación de las materias de la fase específica tendrá validez para el acceso a la universidad durante los  dos cursos académicos siguintes a su superación.

NOTA DE CORTE

Buenos días a todas y todos:

Como parece que la información que les he hecho llegar a través de los tutores no fue lo suficientemente clara, quiero volver a explicar  el tema de la nota de corte.

La note de corte que veis en web de la CIUG, es la del año pasado, sólo es orientativa.

La nota de corte de este año solo saldrá cuando termine de inscribirse el ultimo alumno/a de estas PAAU.

Que quiere decir esto: que si en relación a las notas del curso pasado, les falta para llegar décimas, no piensen que ya no pueden hacer esa carrera y  por eso no se inscriban en la  que desean como primera elección, ya que este curso la nota puede ser más alta o más baja, todo depende del alumnado que realice la matrícula.

Ejemplo:

Quiero hacer Enfermería que tiene una nota de corte de 8,872 y mi nota de selectividad es 8,567, esto no quiere decir que ya no puedo entrar, ya que esa nota va a variar este curso, por lo debo ponerla igualmente en la hoja de preinscripción.

Espero que ahora esté entendido.

Otra cosa que quiero aclarar es que aquellos alumnos/as que vayan en setiembre a las PAAU a subir nota, si la carrera está cerrada en junio, aunque les de la nota NO podrán matricularse en este curso, SI en el que viene.

Repito ante cualquier duda vengan a verme.

SELECTIVIDAD 2012

 Felicitaciones para todos los que han aprobado, para los que les llega la nota, MUY BIEN,  para los que no les llega, pueden pasar por el departamento a ver que les conviene y para los que no aprobaron a estudiar fuerte para setiembre que seguro lo logran.

Recuerden que tienen un cuadro para hacer los cálculos de la nota final, con las materias específicas.
Abren las notas del 2011 ( a la derecha del blog) y la tercera o cuarta es el calculador.

Si piensan pasar por el departamento, avísenme por el blog, para que no tengan mucho que esperar.

EXAMEN SELECTIVO.

Mucha, mucha suerte a todos y todas los que van a dar la selectividad. Recuerden: - la importancia de estar tranquilos/as, - pensar lo que se les pregunta, - contestar primero lo que saben, - dar prioridad a lo que se puntúa más, - utilizar todo el tiempo de que disponen, - y repasar los últimos cinco minutos lo escrito. Otra vez SUERTE SUERTE.

INTERPRETACIÓN, DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA Y ESCENOGRAFÍA Nueva convocatoria de las pruebas de accesoa los estudios superiores de Arte dramático para las especialidades arriba nombradas. Plazo de Inscripción abierto hasta el 20 de junio.

Orienta 2012 - El programa que resolverá tus dudas sobre tu futuro.

Este programa tiene información útil sobre lo que se puede hacer al terminar cuarto de secundaria o bachillerato. Les recomiendo que lo prueben, sobre todo aquellos/as alumnos/as que no están muy seguros/as de lo que desean hacer en el futuro. También es importante que recuerden que el Departamento de Orientación está para ayudarles a resolver todas las dudas que tengan. No duden en recurrir a él. Tiene versión para Windows y para Linux. Podéis descargarlo aquí

VOLVEMOS A INFORMAR

Buenos días:
Después de unos meses sin comunicarme con vosotros/as, retomo la actividad diaria del instituto.
Teniendo en cuenta que ya nos queda poco tiempo y que estais agobiados/as con los estudios, en vez de hacer una reunión con vosotros/as y vuestros padres/madres, quiero informarles que estoy preparando un cuadernillo informativo sobre la selectividad y el ingreso a la universidad.
En el encontrarán respuesta a muchas preguntas y las que no encuentren pueden pasar por el departamento de orientación, que con gusto serán explicadas.
También os pido informéis a vuestros padres que este departamento está abierto para cualquier inquietud que tengan.
Aquellos alumnos/as que tengan dudas sobre el camino a seguir al finalizar el bachillerato, la carrera a seguir, el ciclo de FP o el ingreso al mundo laboral, podrán acudir al departamento para buscar el mejor camino.
Os espero.

BECAS A LA EXCELENCIA

La Escuela de Negocios Novagalicia Bank, convoca Becas a la Excelencia Académica para que ningún alumno/a con alto potencial y motivación para estudiar "Administración y Dirección de Empresas - BBA" deje de incorporarse por motivos económicos.

La concesión de becas se realiza en función del expediente académico.

Requisitos:
- Ser admitidos para la realización del programa.
- Nota mínima de expediente 7, en Bachillerato o Formación Profesional.
- Falta de capacidad de la economía familiar.
- Fotocopia de la Renta FAmiliar.
- Solicitud de Beca dentro del plazo.

Documentación:
- Impreso de solicitud de beca.
- Declaración sellada del IRPF, de ambos padres de los ejercicios 2010 y 2011.
- Documento censal de residentes.
- Carta de compromiso de entrega, antes del 01 de octubrede 2012 del Certificado Oficial del IRPF del ejercicio 2011.

Plazos:
- Fecha límite el 30 de junio de 2012

La resolución del Comité de Becas y la comunicación individual a los candidatos se efectuará a lo largo de la segunda semana del mes de juliop

Más información en el Departamento de Orientación.